Education and Curriculo

LINEAMIENTOS CURRICULARES, DESDE UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA, PARA LA SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURRICULAR

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Guía curricular, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio de la Educación Cívica de secundaria

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Escuela y educación superior: temas para la reflexión

Curriculum Theory / Didáctica de las matemáticas en Educación Básica / Ciencias Sociales / Matemáticas / Education and Curriculo / Educación superior / Currículo / Escuelas Eficaces / Escuela Ciencias de la Educación / CURRICULO / Educación media superior / Investigación en Currículo educativo y Gestión escolar / Formación de docentes en matemática, investigación Acción / Curriculo por Competencias / Docência do Ensino Superior / Violencia Simbólica / Didactica y Curriculo / FORMACIÓN DE DOCENTES / Espacio Europeo De Educación Superior (EEES) / Currículos E Práticas Escolares / Ciencias Sociales Y Humanidades / Lineamiento De Investigación Y Planificación Curricular / Violencia y educación / Educación superior / Currículo / Escuelas Eficaces / Escuela Ciencias de la Educación / CURRICULO / Educación media superior / Investigación en Currículo educativo y Gestión escolar / Formación de docentes en matemática, investigación Acción / Curriculo por Competencias / Docência do Ensino Superior / Violencia Simbólica / Didactica y Curriculo / FORMACIÓN DE DOCENTES / Espacio Europeo De Educación Superior (EEES) / Currículos E Práticas Escolares / Ciencias Sociales Y Humanidades / Lineamiento De Investigación Y Planificación Curricular / Violencia y educación

Gómez Chamorro, J.L., González-Alonso, F. y De Castro Hernández, R. M. (2014): NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS: CURRíCULOS SUPRABIERTOS. En Retos educativos actuales en la formación del profesorado. AUFOP. Universidad de Murcia. edit.um, pp. 193-202

Teaching and Learning / Curriculum Design / Learning and Teaching / Curriculum Studies / Multiple Intelligences / Curriculum and Instruction / Curriculum / Teaching competencies / Education and Curriculo / Didactica / Competencias / Inteligencias Multiples / Competencies / CURRICULO / Flexibilidad Curricular / Curriculo por Competencias / COMPETENCIAS DOCENTES / COMPETENCIAS BÁSICAS / Desarrollo De Competencias Comunicativas / Curriculum and Instruction / Curriculum / Teaching competencies / Education and Curriculo / Didactica / Competencias / Inteligencias Multiples / Competencies / CURRICULO / Flexibilidad Curricular / Curriculo por Competencias / COMPETENCIAS DOCENTES / COMPETENCIAS BÁSICAS / Desarrollo De Competencias Comunicativas

Proceso de Transformación Curricular_Venezuela.pdf

Educación / Education and Curriculo / CURRICULO / Curricular Design / Diseño Curricular

Proceso de Transformación Curricular_Venezuela.pdf

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Mirada hacia las formacion de públicos

Educación / Gestión del Conocimiento / Artes / Teatro / Education and Curriculo / Gestion Cultural, Investigacion De Industrias Creativas / Industrias Culturales Marketing / Desarrollo de audiencias / SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES / Gestion Cultural, Investigacion De Industrias Creativas / Industrias Culturales Marketing / Desarrollo de audiencias / SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES

Gómez, C. J. & Chapman, A. (2016). Pensamiento histórico y evaluación de competencias en el currículum inglés y español. Un estudio comparativo. Actas del VII SImposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano (pp. 433-445). Santiago de Compostela: USC

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REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS Herramienta pedagógica para padres y maestros

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